Die 8. Klassen des Dr.-Frank-Gymnasiums Staßfurt reisten im Juni 2025 für drei erlebnisreiche Tage nach Leipzig. Die Lehrkräfte planten abwechslungsreiche und interessante Aktivitäten, um die Schüler in den Bereichen Medienkompetenz, Biodiversität und kulturelle Bildung zu fördern.
Am ersten Tag stand eine MDR-Studiotour mit spannenden Einblicken in die beliebte Krankenhausserie „In aller Freundschaft“ und in die Redaktion MDR AKTUELL auf dem Plan. Den Abend ließen die 8.2 und 8.3 bei einer Runde Bowling ausklingen, während die 8.1 und 8.4 den Tag gemütlich im Kino beendeten.
Am Dienstag erfuhren wir in einer Führung, welchen Beitrag der Leipziger Zoo für den Artenschutz, für die Rettung bedrohter Tierarten und die Biodiversität leistet. Nach dem Zoobesuch erlebten wir eine Stadtführung, die uns in die Geschichte und die Musik Leipzigs eintauchen ließ. Zum Abschluss tauschten die Klassen die Abendaktivitäten des Vortages.

Zur Abrundung der Fahrt kamen Spaß und Bewegung nicht zu kurz: Am Mittwoch besuchten wir das Leipziger Jump-House als sportliches Highlight.

Unsere Lehrer achteten auf eine gute Mischung zwischen Bildung, Freizeit und Teamgeist, so dass wir auf eine gelungene Projektfahrt zurückschauen können. Wir konnten aus diesen ereignisreichen Tagen viel mitnehmen – an Wissen, Eindrücken und vielen schönen Erinnerungen.

Pia Katzur (8.2)

Im Rahmen der Projekttage haben die 6. Klassen ein spannendes Projekt rund um das Thema Salz durchgeführt. Gemeinsam besuchten sie das Salzwerk in Schönebeck Salzelmen und erfuhren dort etwas über die Salzgewinnung früher und heute. Besonders beeindruckend war der Besuch des Gradierwerks, wo die salzhaltige Luft eingeatmet werden konnte. Bei den Projekttagen lernten die Schülerinnen und Schüler wie wichtig dieses Mineral für unser tägliches Leben ist. Das Projekt hat nicht nur viel Wissen vermittelt, sondern auch richtig Spaß gemacht!

Eine musikalische Reise durch Raum und Zeit
Am Freitag, den 13.06, fand das diesjährige Sommerkonzert des Dr.-Frank- Gymnasiums statt. Zum vielfältigen musikalischen Programm trugen das Schulorchester unter der Leitung von Peter Roskoden, der Schulchor unter der Leitung von Dr. Ralf Schubert und Solisten bei. Organisiert wurde das Konzert mit großer Hilfe von Musiklehrerin Sabrina Beyer und Musiklehrer Sebastian Borges, welcher die Moderation übernahm.
Nachdem sich die Aula gefüllt, das Schulorchester die Instrumente gestimmt und der Schulchor seinen Platz eingenommen hatte, begann das Konzert um 16:00 Uhr mit dem Titel „Aladdin“ (arr. Michael Sweene), gespielt vom Schulorchester. Anschließend sang der Chor die Lieder „Frühlingszeit“, eine Volksweise aus Tschechien und „Laudate Dominum“ (arr. Andy Beck/ M. Beier), begleitet durch Chiara Strejcek am Klavier. Als nächstes verzauberte die Solistin Katharina Schimpke an der Orgel das Publikum mit dem Titel „Sinfonia in Es-Dur“ von Johann Sebastian Bach. Dem Tag entsprechend sang der Chor anschließend den Spiritual „O Happy Day“, worauf das italienische Lied „Bella Ciao“ (Satz: Jerry Estes) folgte, welches ebenfalls von Chiara am Klavier begleitet wurde. Darauffolgend stand das Highlight des Programmes an, welches die Zuschauer auf eine Reise zurück in die Zeit der 1960er Jahre mitnahm: Gesungen wurde das Medley ”Summer of 69“ (arr. Roger Emerson), welches viele Songs des Woodstock-Festivals 1969 beinhaltete und bereits beim Chorfestival „Sine musica nulla vita“ aufgeführt wurde. Darunter waren ”The Innovators“ wie ”Somebody to love“ und ”Spinning Wheel”. Fortgeführt wurde das Medley durch die ”Rock‘n Rollers” wie ”Evil Ways” und ”Proud Mary”, “The Balladiers” wie ”If I were a Carpenter” und ”The Entertainers” wie ”At the hop”. Der Chor, unterstützt durch den Solisten Carlo Paul Haase, wurde musikalisch begleitet durch Martin Rückert am Bass, Christian Karius am Schlagzeug und Chiara Strejcek am Klavier.
Nach dem Medley, was für große Begeisterung sorgte, wurde die fröhliche Stimmung weitergeführt durch den Chortitel „Banaha“, ein afrikanisches Lied aus dem Kongo. Für Beifall sorgte auch das nächste Chorlied „Ich hab dich versetzt“, eine ukrainische Volksweise. Der nächste Song wurde bei der Moderation mit einer unterhaltsamen Geschichte unter dem Motto ”Viva la Vida“ angekündigt, ein Song von Coldplay (arr. Tim Waters), welcher vom Schulorchester gespielt wurde. Als nächstes reiste man mit den Titel ”California Dreaming“ von the Mamas and the Papas (arr. Dieter Bührig/ R. Schubert) nach Amerika. Durch den Chortitel ”Barbara Ann“ von den Beach Boys kam es zu einer gewissen Hommage an das kürzlich verstorbene Mitglied der Beachboys, Brian Wilson. Als vorletzten Titel sang der Chor „Hallelujah“ von Leonard Cohen (arr. Roger Emerson) und den Abschluss bildete die Europahymne „Freude schöner Götterfunken“, welche gemeinsam mit allen Beteiligten und dem Publikum gesungen wurde.
Durch die große Begeisterung des Publikums zu der Leistung der Musiker und Musikerinnen, wurde das Lied „Banaha“ als Zugabe gesungen. Außerdem gab es eine Danksagung an alle Solisten, an Chiara für die zahlreichen Begleitungen am Klavier, an Peter Roskoden, Dr. Ralf Schubert, Sabrina Beyer und an die 12-Klässler, ohne die das Konzert nicht möglich gewesen wäre und die im nächsten Schuljahr definitiv fehlen werden.
Zusammenfassend kann man sagen, dass dieses Konzert durch das abwechslungsreiche Programm, die tolle Leistung und das Engagement aller Beteiligten erst möglich gemacht wurde und dafür sorgte, dass alle begeistert und mit Freude von dem Konzert ins Wochenende gingen und dies mit dem Wissen, dass schon in 6 Monaten das Weihnachtskonzert folgt.

_{(Mia Schwenke)}

Zum bereits 19. Mal fand in Sachsen-Anhalt der Schulwettbewerb für rauchfreie Schulklassen „be smart - don’t start“ in Kooperation mit der IKK-Gesundheit sowie der Landesstelle für Suchtfragen statt.

Insgesamt haben in diesem Schuljahr landesweit über 3.600 Schülerinnen und Schüler aus 165 Schulklassen an dem Projekt teilgenommen. Darunter auch fünf Klassen des Dr.-Frank-Gymnasiums.

Die Klasse 8.1 unserer Schule durfte sich als eine von 25 Siegerklassen über den Gewinn des Wettbewerbes freuen. Zur Preisverleihung fuhr eine Delegation von vier Schülerinnen und Schülern am Freitag den 13.06.25 nach Magdeburg, um stellvertretend für die Klasse ausgezeichnet zu werden. Ergänzend erhielten die Sieger Geldpreise für die Klassenkasse oder Klassenausflüge für Kultur- und Sportveranstaltungen.

Moritz Hörrmann

Am Mittwoch, den 28.05. fand das zweite Buddy-Event in diesem Schuljahr statt, das „Buddy-Event 7.0“. Nach der Anmeldung und einer kurzen Begrüßung konnten die Buddy-Paare wieder an vielen unterschiedlichen Stationen aktiv werden. Es wurden Armbänder, Schlüsselanhänger und Buttons gebastelt, sich Glitzertattoos gemacht und bei „Music Madness“ Musikspiele gespielt. Beim Buddy-Quiz konnte man herausfinden, wie gut man sich kennt und in der Turnhalle und auf dem Schulhof gab es sportliche Aktivitäten.

Zur Stärkung gab es von einem Essenswagen Hotdogs oder Bratwürstchen für alle.

Zum Abschluss fand traditionsgemäß das Zweifelderballturnier der „Großen“ gegen die „Kleinen“ Buddys statt, welches die Großen für sich entschieden.

Trotz des Regens zwischendurch hatten alle einen tollen Nachmittag voller Spaß, Kreativität und Gemeinschaft.

https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/aktuelles/pressemitteilungen/2025/pressemitteilung.1561995.php

Pressemitteilung vom 21.05.2025

Eine Gedenktafel für Prof. Dr. Adolph Frank weiht Judith Stückler, Vorsteherin der Bezirksverordnetenversammlung Charlottenburg-Wilmersdorf, am Freitag, den 30. Mai 2025, um 12 Uhr gemeinsam mit Gästen aus Klötze und Staßfurt (Sachsen-Anhalt) ein. Die Tafel wird im Beisein der Gedenktafelkommission vor dem Haus Bismarckstraße 10 (Charlottenburg) angebracht.

Adolph Frank (1834–1916) war ein bedeutender Chemiker, Unternehmer und langjähriges Mitglied der Charlottenburger Stadtverordnetenversammlung. Er entwickelte industrielle Verfahren zur Herstellung von Kunstdünger, erfand das braune Glas zum Schutz des Bieres gegen Sonnenlicht und setzte sich als Stadtverordneter für moderne Infrastruktur wie Gaslaternen und städtische Gaswerke ein. Für seine Verdienste erhielt er hohe Auszeichnungen, darunter den Königlichen Kronen-Orden 2. Klasse.

Die Tafel erinnert an seinen Wohnort von 1910 bis zu seinem Tod 1916. Das ursprüngliche Gebäude wurde später durch einen Neubau ersetzt, in dem heute das Charlottenburger Innovationszentrum (CHIC) untergebracht ist.

Frank, der aus einer jüdischen Familie stammte, war auch sozial engagiert und gründete gemeinsam mit seiner Frau die Meta-Frank-Stiftung zur Unterstützung bedürftiger Kinder. Eine nach ihm benannte Straße wurde 1938 während des Nationalsozialismus umbenannt. Heute erinnern auch Orte in Staßfurt und Klötze an sein Lebenswerk.

Der Text der Gedenktafel lautet:

In dem früher hier stehenden Haus lebte
von 1910 bis 1916
Prof. Dr. Adolph Frank
(20.1.1834 – 30.5.1916)

Der Chemiker und Unternehmer entwickelte unter Anderem industrielle Verfahren zur Herstellung von Kunstdünger für die Landwirtschaft. Von 1878 bis 1916 war er Mitglied der Charlottenburger Stadtverordnetenversammlung. Ihm zu Ehren wurde 1918 eine Straße benannt, die die Nationalsozialisten wegen seiner jüdischen Herkunft 1938 in Heubnerweg umbenannten.

Im Auftrag
Räsch

Am vergangenen Donnerstag war es soweit: Die Verteidigung des Gütesiegels „Begabungsfördernde Schule Sachsen-Anhalt“ stand an. Dazu trafen wir – Herr Schmidt, Frau Eichler, Frau Schmidt und Herr Hartmann – uns im Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) in Halle und präsentierten unser vielfältiges Schulprogramm. Unterstützt wurden wir dabei von den Schülerinnen Mia Schwenke (Klasse 11) und Greta Krokotsch (Klasse 7), bei denen wir uns besonders für die musikalische Umrahmung des Kolloquiums herzlich bedanken möchten!

Wir freuen uns über die Weiterführung des Gütesiegels und die Möglichkeit, auch in den kommenden vier Schuljahren als Begabungsfördernde Schule Sachsen-Anhalt weiterhin intensiv die Talente und Fähigkeiten unserer Schülerinnen und Schüler fördern zu können.

M. Hartmann

Am 09.05.25 fand der 7.Salzlandlauf in Staßfurt statt und unsere Schule war mit großer Begeisterung dabei. Bei strahlendem Sonnenschein gingen zahlreiche Schülerinnen und Schüler an den Start. Die Laufstrecke betrug 1,5 Kilometer und führte vorbei am Berufförderungswerk, durch die Gartenanlagen und endete an der Salzlandsporthalle.

Unsere Schule zeigte eine beeindruckende Teamleistung und belegte am Ende den ersten Platz unter allen teilnehmenden Schulen. Der Einsatz und die Motivation aller Teilnehmer und Teilnehmerinnen zahlten sich aus – wir dürfen stolz auf dieses tolle Ergebnis sein!

Neben dem sportlichen Erfolg stand vor allem der Spaß im Vordergrund. Die gute Stimmung, das schöne Wetter und die Unterstützung der Lehrerinnen und Lehrer sorgten für ein rundum gelungenes Erlebnis.

Ein großes Dankeschön an alle, die mitgelaufen, angefeuert oder organisiert haben – wir freuen uns schon auf den nächsten Salzlandlauf!

Charlotte Lenz, 7.1

Ein Tag in der Welt der Bücher

„Worte bewegen Welten“ – das ist das Motto der Leipziger Buchmesse. Jedes Jahr zieht sie tausende Menschen an, so auch in diesem Jahr. Am 27. März 2025, dem Eröffnungstag, besuchten wir als 10.Klasse, mit 68 Schülern und Schülerinnen die Messe, welche bis zum Sonntag, den 30. März 2025, geöffnet war. Mit zahlreichen Autoren, Verlagen und Workshops spricht die Messe alle Altersgruppen vom Kind bis zum Erwachsenen an.

Die Vielfalt der Buchgenres ist beeindruckend: Krimis, Romane, Sachbücher, Fantasy, E-Books, Hörbücher und vieles mehr ist vertreten. Die Leipziger Buchmesse ist ein Ort der Kunst und Kultur, welcher Menschen verbindet. In diesem Jahr wurde sie zudem von Norwegen als Gastland unterstützt. Doch nicht nur die norwegische Literatur wurde präsentiert, sondern auch viele andere Länder, wie Italien, Russland und Tschechien, zeigten ihre Werke.

Die Messe ist auch ein Ort des Zusammentreffens. Regionale Autoren wie Kristine Bilkau und Irina Rastorgueva waren ebenfalls vor Ort und signierten ihre Bücher. So nah war ich noch nie Teil der faszinierenden Welt der Literatur. Man hat die Möglichkeit, an Lesungen, Signierstunden und Konzerten teilzunehmen. Jeder findet hier seine Leidenschaft, denn Bücher sind alles andere als unmodern. Das Lesen und die Schrift begleiten uns täglich und bereichern unser Leben.
Oft wird der heutigen Jugend unterstellt, dass sie sich nicht für Bücher interessiert. Doch im Gegenteil! Die hohe Besucherzahl von etwa 200.000 Menschen am Eröffnungstag, zeigt das Interesse an Literatur und die kulturelle Bedeutung solcher Veranstaltungen.

Obwohl ich bereits vor der Messe gerne las, war ich von der Vielfalt überwältigt. Viele meiner Klassenkameraden teilten die gleiche Begeisterung. Die Leipziger Buchmesse ist ein Ort, den jeder einmal gesehen haben sollte. Bücher sind ein essenzieller Bestandteil unserer Bildung. Mit insgesamt fünf Hallen bietet die Messe für jeden etwas.

Besonders bemerkenswert ist die Manga-Comic-Con, die in diesem Jahr eine riesige Auswahl an Mangas und Animes präsentiert. Die vielen kreativen Cosplays waren für mich aufregend und neu. Auch wenn ich zunächst wenig mit Mangas und Animes anfangen konnte, hat die Messe mir eine neue Perspektive eröffnet.
Es war beeindruckend zu sehen, wie Bücher Menschen verbinden. Tausende von Besuchern tauschten sich über die neuesten Werke aus. Es ist ein unbeschreibliches Gefühl, direkt mit seinen Lieblingsautoren zu sprechen. Zudem waren zahlreiche Universitäten, wie die Schiller-Universität Jena, vertreten und informierten über Berufe rund um das Thema Bücher.

Ich hoffe, dass auch in Zukunft viele Menschen ihre Liebe zur Literatur entdecken und die Messe besuchen werden.

Gianna Berger, Klasse 10.2

Am 27. März starteten die Kunstkurse der 11. Klasse früh in den Tag. Gemeinsam trafen sich die Schüler und fuhren mit dem Bus nach Leipzig. Dort blieb zunächst Zeit, die Stadt auf eigene Faust zu erkunden.

Anschließend ging es weiter zum Museum der bildenden Künste, wo zwei spannende Workshops zu den Themen Utopie und Dystopie auf sie warteten. Eine Gruppe beschäftigte sich mit dem Monotypie-Druckverfahren, einer besonderen Technik, bei der nur ein einziges, nicht reproduzierbares Bild entsteht. Die andere Gruppe erkundete das Museum, analysierte Kunstwerke und setzte sich intensiv mit deren Bedeutung auseinander.

Nach einem inspirierenden Vormittag voller kreativer Impulse machte sich die Gruppe am frühen Nachmittag wieder auf den Rückweg. Gegen 14:30 Uhr erreichten die Schüler Staßfurt, bereichert mit neuen Eindrücken, eigenen Kunstwerken und spannenden Erlebnissen. Ein rundum gelungener Tag, der in Erinnerung bleiben wird!

Willkommen in unserer virtuellen Galerie! Hier zeigen wir die beeindruckenden Zeichnungen des Kunstkurses der 12. Klasse. Diese Werke waren die kreative Vorbereitung auf das Thema Plastik und spiegeln sowohl technisches Können als auch individuelle Interpretationen wider. Lassen Sie sich von der Vielfalt und Tiefe der Arbeiten inspirieren!

In Klasse 10 stellt sich langsam die Frage, in welche Richtung das weitere Leben gehen könnte. Zur Orientierung fuhren einige Schülerinnen und Schüler für eine Woche nach Dresden.
Ein Besuch der TU Dresden mit Studienberatung, Campusrundgang, „Flug“ mit dem Flugsimulator als Pilot von Innsbruck nach München sowie der Besuch des Erlebnisland der Mathematik mit Vorführung historischer Rechentechnik (Wer weiß noch, was Lochstreifen sind?) und dem Escaperoom Katze Q zur Quantenphysik füllten den Dienstag von Frühstück bis zum Abendessen komplett aus. Am Mittwoch ging es ins Fraunhofer Institut für kristalline Werkstoffe. Dort bekam man einen Einblick in verschiedene Forschungsrichtungen und verschiedene Möglichkeiten, an einem solchen Institut zu arbeiten. Kleine Experimente gaben Einblick in das Forschungsfeld. Der mathematisch-physikalische Salon war am Donnerstag das Ziel. Ein Einblick in alte Vermessungstechnik und das Ver- und Entschlüsseln von geheimen Botschaften standen hier auf dem Plan. Am Abend ging es ins Observatorium von Manfred von Ardenne. Leider waren viele Wolken gegen den Einsatz des großen Teleskops.
Mit Stadtrallye, Bowling, Fahrt mit der Standseilbahn und Shoppingtour kam auch die Freizeitgestaltung nicht zu kurz, Studentenleben soll ja auch nicht nur anstrengend sein.
Mit vielen positiven Eindrücken und Informationen zu Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich ging es Freitag wieder nach Hause.

Am 3. März 2025 wurden Frau Hein und Herr Haase für ihr langjähriges Engagement an unserer Schule geehrt. Seit zehn Jahren leiten sie mit viel Freude und Leidenschaft die Ganztagsangebote für die Klassen 5 und 6, die montags in der 6. oder 7. Stunde stattfinden. Hoch anzurechnen ist es, dass sie dies freiwillig während ihres Ruhestandes tun. Herr Haase bringt den Schülerinnen und Schülern die Welt des Modellflugs näher, während Frau Hein mit ihnen häkelt.

Herr Haase ist bereits seit 1958 Mitglied im hier ansässigen Modellflugverein, der 1951 gegründet wurde. Er ist also fast von Anfang an mit dabei. Neben seiner Leidenschaft für den Bau und das Sammeln von Flugmodellen mit einer durchschnittlichen Spannweite von 2,10 bis 2,50 Metern, nimmt er regelmäßig an Wettbewerben teil und wurde unzählige Male deutscher Meister. Vor seiner Tätigkeit an unserer Schule arbeitete er als Maschinenbauingenieur und später in der Lehrausbildung. Seine Motivation, das Ganztagsangebot zu übernehmen, liegt vor allem darin, den Kindern Motorik und Disziplin zu vermitteln. Er möchte ihnen etwas fürs Leben mitgeben und ihnen zeigen, was mit Geduld und Anstrengungsbereitschaft möglich ist. Besonders in Erinnerung geblieben ist ihm ein schöner Moment, als sein Kurs im zweiten Durchgang seines Angebots einen Wettbewerb gewinnen konnte, ein Erfolg, der allen großen Spaß gemacht hat. Sein Kurs findet im Bastelkeller von Haus 1 statt und als jährliches Highlight gibt es am Ende eines jeden Schulhalbjahres einen kleinen Wettbewerb in der Turnhalle, bei dem die Schülerinnen und Schüler testen, wessen Flugzeug am weitesten fliegt.

Frau Hein war von 2000 bis 2008 als Fremdsprachenlehrerin an unserer Schule tätig. Da sie neben dem Häkeln auch nähen kann und zusätzlich Nähkurse für Erwachsene gibt, war die Idee naheliegend, ihr Wissen auch an unsere Schülerinnen und Schüler weiterzugeben. Zu ihrem Engagement kam es eher spontan, als sie während eines Trainings im Fitnessstudio gefragt wurde, ob sie sich vorstellen könne, einen Häkelkurs an unserer Schule anzubieten. Da sie immer Spaß an der Arbeit mit Kindern hatte, entschied sie sich, auch in ihrem Ruhestand weiterhin ihre Erfahrungen weiterzugeben. Ihr Ziel ist es, die Kinder positiv zu beeinflussen, ihnen mehr Praxiswissen zu vermitteln und sie mit grundlegenden Fertigkeiten vertraut zu machen, etwa zu wissen, wie man eine Nadel benutzt. Gleichzeitig soll der Spaß nicht zu kurz kommen. Besonders freut sie sich darüber, wenn die Kinder stolz auf ihre eigenen Werke sind, zum Beispiel wenn sie am Tag der offenen Tür ihre Häkelstücke ausstellen oder wenn auch Jungen große Erfolge im Häkeln erzielen. Ihr Kurs findet im Raum 2.04 in Haus 2 statt.

Mit ihrem Engagement bereichern Frau Hein und Herr Haase seit zehn Jahren unsere Schule. Sie vermitteln den Kindern nicht nur praktische Fähigkeiten, sondern auch Freude am kreativen Arbeiten und an genauerem handwerklichen Geschick. Wir bedanken uns herzlich für den großartigen Einsatz und freuen uns auf viele weitere Jahre mit interessanten Ganztagsangeboten!

Im Rahmen unserer Naturwissenschaftsfahrten zur Studienorientierung verbrachte ein Teil der 10. Klasse drei spannende Tage im renommierten XLAB in Göttingen. Jeder Tag betrachtete einem anderen naturwissenschaftlichen Schwerpunkt: Biologie, Astronomie und Chemie.

Der erste Tag stand ganz im Zeichen der Biologie. Die Schülerinnen und Schüler hatten die Gelegenheit, ein Herz zu sezieren. Unter fachkundiger Anleitung erhielten sie einen einzigartigen Einblick in die Anatomie und Funktionsweise dieses lebenswichtigen Organs. Diese praktische Erfahrung ermöglichte es ihnen, die Komplexität und Bedeutung des Herzens besser zu verstehen.

Am zweiten Tag widmeten sich die Schülerinnen und Schüler der Astronomie. Sie klassifizierten Galaxien und betrachteten die Bewegungen von Planeten. Diese Aktivitäten boten sowohl faszinierende Einblicke in die Weiten des Universums, als auch in die Arbeit des Max-Planck-Instituts für Sonnensystemforschung.

Am dritten Tag tauchten die Schülerinnen und Schüler in die Welt der Chemie ein, mit dem Fokus auf "Säuren und Basen". In interaktiven Workshops führten sie Experimente durch, um die Eigenschaften und Reaktionen dieser Substanzen zu erforschen. Diese praktischen Erfahrungen vertieften das im Unterricht erlernte Wissen.

Der Besuch im XLAB bot allen Beteiligten vielfältige Einblicke in das naturwissenschaftliche Arbeiten, sowie auch wertvolle Erkenntnisse für mögliche Studien- und Berufsfelder.

Wir danken dem XLAB-Team für diese inspirierenden Tage!

„Du bist wertvoll, du bist brillant.“ Das ist das Motto, unter dem der Kulturwandertag in der „Villa Wertvoll“ der 7. Klassen in diesem Jahr stand. Vom 17.02-20.02.2025 besuchten die Schüler das Kulturzentrum in Magdeburg. Die Angebote sind vielfältig und geben den Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit, ihre Kreativität zu entwickeln, sich auszuprobieren und sich ihrer Stärken bewusst zu werden. Unsere Schüler nahmen an einem Tanzprojekt teil, schrieben einen eigenen Song, den sie im Tonstudio aufnahmen, und entwickelten ein kleines Theaterstück. Alle arbeiteten 3 ½ Stunden konzentriert und mit viel Spaß. Jeder machte mit und brachte seine Ideen ein. Am Ende fand die Präsentation statt, bei der alle Ergebnisse ausgiebig beklatscht wurden. „Was war dein ganz besonderer Moment des heutigen Tages?“, fragten die Mitarbeiter in der Abschlussrunde und immer wieder hörte man von den Schülern: „Der ganze Tag war toll.“ Unser Dank geht an alle Mitarbeiter der „Villa Wertvoll“, vor allem an Tobias, Thomas und Maitlin sowie an die Praktikanten und FSJler, die alle gemeinsam den Tag zu einem unvergesslichen Erlebnis gemacht haben. Wir kommen gerne wieder.

Das Bildungsministerium Sachsen-Anhalt bietet für interessierte Schülerinnen und Schüler zahlreiche Angebote zur Förderung besonderer Begabungen an. Alle Kurse, die eine vertiefende Arbeit von 6 Unterrichtsstunden am Tag umfassen, werden durch Fachbetreuerinnen und Fachbetreuer geleitet. Das Freizeitprogramm gestalten die Freizeitbetreuerinnen und Freizeitbetreuer gemeinsam mit allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern. Es wird ein Unkostenbeitrag von max. 150 Euro für Unterbringung, Verpflegung und Kursdurchführung erhoben, bei sozial benachteiligten Familien findet eine Kostenübernahme nach Prüfung durch das Land statt.

Bei Interesse erfolgt die Anmeldung über den Landesbildungsserver:

https://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=14839

und sind bis zum 02.04/ 15.04./ 30.04. oder 05.09.25 möglich.

Eine Übersicht über die Angebote gibt es hier.

In der Woche vom 10.02. bis 14.02. besuchten wir Schüler der fünften Klassen das Puppentheater in Magdeburg.

Dort nahmen wir an einem interessanten Workshop teil. Wir teilten uns in Gruppen und jede Gruppe bastelte eine Puppe aus Müll und alten Materialien, die wir mitgebracht hatten.

Die Idee zur Gestaltung der Puppe nahmen wir aus kleinen Übungen, die wir vorher im Stuhlkreis mit der Theaterpädagogin durchgeführt hatten. Der Besuch des Puppenmuseums inspirierte uns außerdem, denn dort schauten wir uns genau an, wie die ausgestellten Puppen gebaut wurden. Alle Schüler waren begeistert bei der Sache.

Während wir die Puppen bauten, diskutierten wir und einigten uns schließlich in unserer Gruppe. Wir mussten recht schnell und organisiert vorgehen, um die Puppe fertigzustellen.

Am Ende des Workshops präsentierte jede Gruppe ihre Puppe auf einer kleinen Bühne mit einem ausgewählten Musikstück und einer kleinen Rede.

Es war ein spannender Tag, der uns sehr gefallen hat. Vielleicht können wir uns auch ein Stück gemeinsam im Puppentheater ansehen.

Die Schüler der Klasse 5.1.

Seit dem Schuljahr 2011/12 ist es am Dr.-Frank-Gymnasium Tradition in einer feierlichen Atmosphäre das Engagement von Schülerinnen und Schüler zu ehren, die sich durch besondere Leistungen im vergangenen Schuljahr ausgezeichnet haben.
„Wenn ich die zu ehrende Schülerin mit einer Romanfigur vergleichen müsste, würde meine Wahl sofort auf Hermine Granger aus den Harry-Potter-Büchern fallen“, begann Herr Borges seine Laudatio. Die zu ehrende Schülerin sei, wie Hermine, eine fleißige, intelligente, stets korrekte und sehr engagierte Schülerin, die sich in vielen Projekten aktiv einbringe, z.B. im Buddy-Projekt, im Schulsanitätsdienst, im Schulchor, im Schulorchester oder beim Wettbewerb „Jugend debattiert“. Nebenbei gehöre sie noch zur Leistungsspitze ihres Jahrgangs. Und da es Borges ein Rätsel sei, wie sie das alles schaffe, vermutete er, dass sie genau wie die Heldin Hermine bei Harry Potter einen „Zeitumkehrer“ besitze. Da dies aber eher unwahrscheinlich ist, erhielt die Elftklässlerin Mia-Lisanne Schwenke, die Schülersprecherin unserer Schule ist und für ihr hohes vielfältiges soziales Engagement ausgezeichnet wurde, neben einer Urkunde, einem Sachpreis und einer Rose auch einen „Zeitumkehrer“ von ihrem Lobredner überreicht.Außer Mia wurden an diesem Nachmittag in der Aula des Dr.-Frank-Gymnasium unter Beisein ihrer Lehrkräfte, Eltern, Verwandten, Schülersprechern, Elternsprechern und Vertretern des Schulfördervereins weitere 13 Schülerinnen und Schüler für außerordentliche Leistungen im Schuljahr 2023/24 geehrt.
Gewürdigt wurden dabei z.B. unterschiedliches Engagement im sozialen Bereich oder Erfolge bei diversen Wettbewerben. Dass die geehrten Schülerinnen und Schüler in besonderem Maße zu einem bunten und vielfältigen Schulleben beitragen und dieses durch ihr hohes persönliches fachliches oder auch soziales Engagement bereichern, wurde in allen Laudationes der einzelnen Fachbereiche deutlich, aber auch, dass diese Leistungen besondere Anstrengung, Fleiß, Zeit und Aufwand, aber auch Kraft und Willen zeigen.So betonte Frau Claus, dass für den Schulsieg im Diercke-Wissenstest fundiertes Wissen und die Fähigkeit, komplexe Fragestellungen zu meistern wichtig seien, Frau Eichler bescheinigte ihren Teilnehmern an der Landesolympiade „Biss, Anstrengungsbereitschaft, Mut und die Fähigkeit, um die Ecke zu denken, mit der sich überhaupt erst Möglichkeiten eröffnen, nach dem Erfolg zu greifen.“ Gleiches gilt wohl für die im Englisch-Big Challenge-Wettbewerb erfolgreichen Schülerinnen und Schüler.
Frau Marx würdigte Zoe Bunke, die das Dr.-Frank-Gymnasium erfolgreich beim Wettbewerb „Jugend debattiert“ auf Schul- und Regionalebene vertreten und erfolgreich am Landeswettbewerb im Magdeburger Landtag 2024 teilgenommen hat: „Eine Demokratie braucht Menschen wie Zoe – Menschen, die kritische Fragen stellen, Menschen, die ihre Meinung sagen und sich mit den Meinungen anderer auseinandersetzen. … Menschen, die fair und sachlich debattieren.“
Last but not least ehrte Frau Wegner „die fantastischen Fünf“, fünf Zwölfklässler – Powerful Phil, Magic Marie, Cheerful Cara, die lässige Loro und die mitreißende Maja – dafür, dass sie „hinsehen, wo andere wegschauen und handeln, wo viele nur reden.“ So fanden sich die Jugendlichen Ende 2023 zusammen, um anderen durch ihr Mental-Health-Matters-Projekt beim Glücklich-Sein zu helfen und bieten der Schülerschaft neben thematischen Infoveranstaltungen zur körperlichen und mentalen Fitness (Sport, Ernährung, Entspannung usw.) regelmäßig auch Plaudermeetings an, um Ängste, Sorgen und Nöte zu besprechen. Eine absolut hervorzuhebende Initiative, so Wegner, da lt. verschiedener Studien ein starker Anstieg psychischer Erkrankungen bei Kindern- und Jugendlichen zu verzeichnen sei.
Die Lehrerschaft bzw. Fachbereiche am Dr.-Frank-Gymnasium hatten im Vorfeld der Ehrung Schülerinnen und Schüler ausgewählt, die im vergangenen Schuljahr, also im Schuljahr 2023/2024, besondere Leistungen in Wettbewerben, schulischen Veranstaltungen oder im Schulalltag vollbracht hatten.
Im feierlichem Rahmen und mit musikalischer Eröffnung durch den Schulchor, unter Leitung von Dr. Ralf Schubert, wurden die Auszeichnungen von den Fachlehrern, der Vorsitzenden des Schulfördervereins, Doreen Albrecht, und der schulfachlichen Koordinatorin, Frau Fleischer, vorgenommen. Ermöglicht wurde die Ehrung auch durch die finanzielle Unterstützung des Schulfördervereins des Dr.-Frank-Gymnasium, der die Sach- und Blumenpreise finanzierte.

Am 24.01.2025 überbrachte eine kleine Delegation des Mental Health Matters - Projektes den Spendenerlös ihres Kuchenbasars dem Hospiz im Luisenhaus der Pfeifferschen Stiftungen in Magdeburg. Die Freude vor Ort war groß. Für die Überbringer war es eine interessante & bewegende Begegnung, die noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Eine alljährig stattfindende Tradition des gemischten Chores des Dr.-Frank-Gymnasiums Staßfurt.

Auch dieses Jahr fand vom 20.01-23.01. das Chorlager statt, bei dem viel geprobt wurde und der Chor eine schöne gemeinsame Zeit verbachte.
Die Reise startete am Montag um 8:00 Uhr mit einer Busfahrt von Staßfurt zum KIEZ Arendsee, wo das Chorlager alljährlich stattfindet. Nach einer ca. 2-stündigen Busfahrt wurden die Zimmer bezogen, es gab Mittagessen und am Nachmittag erfolgte nach einem kurzen Einsingen auch schon die erste geteilte Probe, auf die noch viele weitere folgten. 
Geleitet wurden die Proben von Chorleiter Dr. Ralf O. Schubert, Sebastian Pfarre und Carlo Paul Haase, welche sowohl bei den Proben als auch bei der Betreuung von den Musiklehrern Sabrina Beyer und Sebastian Borges unterstützt wurden. Abendbrot gab es jeden Tag um 18:00 Uhr und dann folgte noch eine Abendprobe. Die Abende verbachte man meistens gemeinsam und ließ diese entspannt ausklingen. Am Dienstag hieß es dann um 8:00 Uhr frühstücken, worauf ab 9:00 Uhr das Einsingen und weiteren Proben folgten, welche auch am Nachmittag nach einer Mittagspause fortgesetzt wurden, unter anderem mit einer weiteren Abendprobe. Im Vordergrund der Proben stand die Erarbeitung des Woodstock-Medleys „Summer of 69“, welches ca. 16 Minuten dauert und vom Chor beim 12. Chorfestival „Sine musica nulla vita“ in Egeln im Mai mit anderen Chören zusammen gesungen wird. Des Weiteren wurden die Titel „California Dreaming“, „Oh Happy Day“, „Frühlingszeit“ und „Hallelujah“ einstudiert. Nach den letzten Festigungsproben am Mittwoch wurden am Nachmittag die einstudierten Titel erfolgreich aufgenommen.
Am Abend folgte dann das Highlight, der Abschlussabend. Mit Fotos und Videos wurde an die Tage erinnert. Nach dem obligatorischen Quiz und der Auswertung des Zimmerwettbewerbs hatten die Zwölftklässler noch ein paar lustige Spiele als Abschiedsgeschenk auf Lager und natürlich haben alle gemeinsam gesungen und getanzt.

Am nächsten Morgen wurden nach dem Frühstück alle Zimmer aufgeräumt und die Koffer gepackt, woraufhin die Busfahrt zurück nach Staßfurt um 10:30 Uhr startete, die die meisten nutzten, um etwas Schlaf nachzuholen.
Alles in allem war es ein sowohl anstrengendes, aber auch erfolgreiches Chorlager mit vielen Proben und einer schönen gemeinsamen Zeit, die der Chor zusammen verbrachte. Es war wieder ein Highlight des Schuljahres und wird hoffentlich in Zukunft weiterhin fortgesetzt.
Ein großes Dankeschön gilt deshalb auch all denjenigen, die den Chor finanziell unterstützt haben, um dieses Chorlager zu ermöglichen.

Mia Schwenke
Klasse 11

Am 18. Januar öffnete unsere Schule, das Dr. Frank.Gymnasium, ihre Türen für alle Interessierten: Eltern, zukünftige und ehemalige Schülerinnen und Schüler. Im Zeitraum zwischen 10.00 bis 12.00 Uhr boten die verschiedenen Ausstellungen die Möglichkeit, die Schule und ihre zahlreichen Angebote zu entdecken. Es war ein spannender Tag, der viele Einblicke in unser Schulleben bot. Für alle, die nicht dabei sein konnten, fassen wir die Highlights hier zusammen.

Die Eröffnung begann mit einer Rede unseres Schulleiters und wurde anschließend mit einer Präsentation, erstellt von Schülerinnen der 12 Klasse, fortgesetzt. Diese gaben einen detaillierten Überblick über unsere Schulgeschichte von der Gründung 1869 bis heute, den Schulalltag und unsere Schulphilosophie. Dazu gehört auch unser Leitbild - DFG (Dynamisch, Facettenreich, Ganzheitlich). Besonders hervorgehoben wurden die Projekte und Angebote für die 5. und 6. Klassen.

Traditionell stellten sich sowohl die Fächer als auch die Ganztagsangebote und AGs in verschiedenen Räumen vor. Über den ganzen Tag verteilt, konnten die Besucherinnen und Besucher in offenen Klassenräumen Vieles erleben. Ob naturwissenschaftliche Experimente, kreative Projekte im Kunstbereich oder interaktive Aufgaben im Sprachunterricht, es gab für jeden etwas zu entdecken. Oft konnte man sich auch selbst daran beteiligen, bei sportlichen Herausforderungen in der Turnhalle bis hin zu musikalischen Darbietungen des Jugendblasorchesters. Eine beeindruckende Präsentation der Umwelt-AG zeigte, wie wichtig uns Nachhaltigkeit ist. Die Vielfalt der AGs fördert Bildung in Bereichen der Malerei, Musik, Handarbeit und vielem mehr.

Schülerinnen und Schüler führten durch unsere Schule und beantworteten Fragen. Sie berichteten aus erster Hand, wie ihr Schulalltag aussieht. Diese Offenheit wurde mit positiver Reaktion unserer Besucher belohnt.

Wir bedanken uns bei allen, die diesen Tag zu einem Erfolg gemacht haben – den Lehrkräften, den Schülerinnen und Schülern sowie den Eltern und Gästen. Natürlich steht auch unser Sekretariat bei Fragen zur Verfügung. Die Kontaktinformationen finden Sie auf der Homepage.

Vom 16. bis 17. Dezember 2024 unternahm der Sozialkundekurs der 11 Klasse eine spannende Exkursion nach Berlin, um die politischen Institutionen Deutschlands hautnah zu erleben.
Am ersten Tag besuchten wir den Bundesrat, wo wir eine informative Führung erhielten. Durch ein Rollenspiel konnten wir nachvollziehen, wie die Bundesländer Einfluss auf die Gesetzgebung nehmen. Der Besuch auf einem der festlichen Weihnachtsmärkte rundete den Tag ab und sorgte für eine gemütliche Atmosphäre.

Der zweite Tag führte uns in den Bundestag. Nach einer beeindruckenden Führung und einem Besuch der Kuppel des Reichstagsgebäudes, bei dem wir viel über die Geschichte des Gebäudes erfuhren, nahmen wir an einem Planspiel teil. Die Schülerinnen und Schüler schlüpften in die Rollen von Bundestagsabgeordneten und erlebten den Prozess der Gesetzgebung hautnah. Ein besonderes Highlight war das Treffen mit einigen interessanten Politikern.

Diese Exkursion bot uns eine wertvolle Gelegenheit, das politische System Deutschlands besser zu verstehen und wird uns sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben.

Am Donnerstag, den 12.12.24, fand um 17:00 Uhr das alljährliche Weihnachtskonzert am Dr.-Frank-Gymnasium statt. Daran waren sowohl der Chor und das Schulorchester, als auch die drei Solistinnen am Klavier Chiara Strejcek, Charlotte Schmelzer und Katharina Schimpke beteiligt. Beim Konzert, welches Frau Beyer organisierte, wurde der Chor von Dr. Ralf O. Schubert und das Orchester von Sandro Telge geleitet. Durch das Programm führte Herr Borges, unterstützt von Mia Schwenke. Die Aula, in der das Konzert stattfand,  war so gut gefüllt, dass sogar noch zusätzliche Stühle organisiert werden mussten. 

Das musikalische Programm beinhaltete ein breites Spektrum von Kanons, dem “Canon of Peace“ (einer Bearbeitung Pachelbels weltberühmten Kanons in D-Dur), „Laudate Dominum“ (nach Bachs Cello Suite) und traditionellen Weihnachtliedern wie „Kling Glöckchen“ und „Alle Jahre wieder“, bis hin zu englischen Weihnachtsliedern wie “Deck The Halls“ und “Christmas in The Old Man’s Hat“. Das Orchester spielte ein Medley bekannter Melodien aus „Harry Potter und der Feuerkelch“ und den Titel “Irish Dream“. Die Solistinnen verzauberten das Publikum mit den Titeln „Drei Haselnüsse für Aschenbrödel“, gespielt von Charlotte, “Last Christmas“, gespielt von Katharina und „Prelude Op.32 Nr. 2“ von Sergej W. Rachmaninow, gespielt von Chiara.

Das Konzert endete mit dem Lied „O Du Fröhliche“, bei dem das Publikum und der Chor gemeinsam sangen und gleichzeitig das Orchester spielte. Aufgrund großer Begeisterung des Publikums wurde danach noch eine Zugabe vom Chor gesungen. 

Das diesjährige Weihnachtskonzert sorgte nicht nur für Begeisterung, sondern versetzte auch so gut wie alle in Weihnachtsstimmung. Dies alles Dank des Engagements vieler musikalischer Schülerinnen und Schüler. 

Vom 25. bis 27. November 2024 unternahmen wir, die 12. Klassen des Dr.-Frank-Gymnasiums, eine spannende Studienfahrt, die uns an zwei bedeutende Universitäten und eine Hochschule führte: die Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, die Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg und die Hochschule Harz in Wernigerode. Ziel war es, Einblicke in das Studium an unterschiedlichen Universitäten und Fachhochschulen zu gewinnen und mögliche Studien- sowie Berufsperspektiven kennenzulernen.

Nach einer einstündigen Busfahrt am Montag erreichten wir die Martin-Luther-Universität, eine der ältesten und größten Universitäten Deutschlands. Mit rund 20.000 Studierenden bietet sie eine enorme Bandbreite an Studiengängen in beispielsweise uns nahe geführten Natur- und Geisteswissenschaften. Wir wurden zuerst in zwei Gruppen eingeteilt. Die Naturwissenschaftler besuchten den Campus Heide-Süd, während die Geisteswissenschaftler den Steintor-Campus erkundeten. Nach einem allgemeinen Einführungsvortrag hatten wir die Gelegenheit, spannende Vorlesungen zu besuchen, wie z. B. „Allgemeine Biochemie“ oder „Studium Geschichtswissenschaften“. Abschließend standen Führungen durch verschiedene Einrichtungen auf dem Programm, darunter die Bibliothek Juridicum, das archäologische Museum und der geologische Garten. Diese Einblicke zeigten uns, wie vielseitig ein Studium in Halle sein kann.

Am zweiten Tag führte uns die Reise zur Otto-von-Guericke-Universität in Magdeburg, einer jungen und modernen Universität mit einem Schwerpunkt auf Ingenieurwissenschaften, Informatik und Medizin. Nach einer allgemeinen Einführung und einer geführten Tour über den Campus konnten wir an Vorlesungen teilnehmen. Besonders spannend waren Vorlesungen wie „Digital Information Processing“ auf Englisch oder „Grundlagen Programmierung und Algorithmen“. Wir bekamen ein Gefühl dafür, wie zukunftsorientiert die Studienangebote hier gestaltet sind.

Unser letzter Halt war die Hochschule Harz, eine kleinere, aber sehr praxisorientierte Fachhochschule. Nach einer Einführung in die Studienmöglichkeiten dort folgte eine Campusführung. Besonders beeindruckend war die Laborführung. Wir durften „Virtual-Reality“ bestaunen, einen Autosimulator ausprobieren sowie das Filmstudio der Hochschule besichtigen. Solche praxisnahen Einrichtungen sind ein besonderes Merkmal von Fachhochschulen und zeigen, wie stark die Hochschule Harz ihre Studenten auf die Arbeitswelt vorbereitet.

Alles in einem bot uns diese Studienfahrt nicht nur Einblicke in unterschiedliche Hochschultypen, sondern zeigte uns auch, wie vielseitig die Wege nach dem Abitur sein können. Universitäten wie Halle und Magdeburg punkten mit einem breiten Studienangebot und großen Forschungseinrichtungen, während Fachhochschulen wie die Hochschule Harz vor allem durch Praxisnähe und kleinere Gruppen überzeugen. Für uns Schülerinnen und Schüler war die Fahrt eine wertvolle Gelegenheit, Studiengänge kennenzulernen, die eigenen Interessen auszuleben sowie unsere Zukunft zu planen. Solche Erfahrungen helfen bei der Entscheidung für einen passenden Studien- und Berufsweg und motivieren, die eigenen Ziele nach dem Abitur zu verwirklichen.

Am 15.11.2024 begab sich die Klasse 9.4 mit Herrn Müller, Koordinator für das Projekt "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" zu einigen Stolpersteinen der Stadt Staßfurt.

Wie jedes Jahr wurden die Opfer des Nationalsozialismus geehrt, indem die für sie verlegten Stolpersteine gereinigt wurden. Außerdem lasen die Schüler die Lebensgeschichte von einigen Betroffenen wie der Eheleute Gustav und Helene Rosenberg vor, die mit einem Schuhgeschäft normale Staßfurter waren und durch die Verfolgungspolitik der Nationalsozialisten ihr Geschäft aufgeben mussten und später in das Ghetto Theresienstadt deportiert und später in Auschwitz ermordet wurden. Die Tochter Charlotte Rosenberg überlebte den Holocaust, da ihr späterer Ehemann sie als "arische" Schwester ausgab. Als letzte Ehrerbietung wurden weiße Rosen auf die Stolpersteine gelegt.

Für die Schülerinnen und Schüler der Klasse waren die Schilderungen über das Leben der durch den Nationalsozialismus Verfolgten besonders lehrreich und machten die Geschichte lebendiger. Verschiedene Meinungen über die Aktion reichten von "eigentlich cool" über "interessant" bis "wichtig". Die Kinder machten bei der Reflexion deutlich, dass sie nun ein besseres und detaillierteres Bild zur Zeit des Nationalsozialismus bekommen hätten und dass sie es wichtig fänden, an die Opfer dieser Zeit zu erinnern. Sie zeigten sich auch offen, ähnliche Aktionen wieder zu machen.

Von September bis Mitte November trafen sich tanzbegeisterte Schüler der Jahrgänge 9 und 10 regelmäßig mittwochs, um Standard- und Lateintänze zu lernen. Anjas Tanzstudio aus Quedlinburg unterstützte das Projekt zum zweiten Mal. Anja tanzte vor, erklärte, leitete wunderbar an und motivierte alle Teilnehmer dazu, weitere Schritte, Platzwechsel und Drehungen zu mitreißenden Rhythmen zu lernen und zu üben. Diese Motivation zeigte sich ebenfalls montags in der Mittagsfreizeit, die regelmäßig zum Üben genutzt wurde.
Es hat sich gelohnt. Am 15. November nahmen alle Tanzkursabsolventen mit Eltern, Freunden und Gästen am feierlichen Abschlussball in Neundorf teil. Festliche Garderobe, hübsche Frisuren, amüsante Gespräche, heitere Stimmung, tolle Erinnerungsfotos und vor allem begeisterte Schüler und stolze Eltern und Großeltern.
An diesem beschwingten Abend wurde das Parkett nicht leer.
Ihr Können präsentierten die Tanzschüler beim Walzer im Standardbereich und bei lateinamerikanischen Rhythmen Cha Cha und Bachata. Der Discofox ließ sich auch wunderbar mit Vatis, Muttis und anderen Tanzpartnern tanzen. Spaß hatten alle, was die volle Tanzfläche bei den sogenannten Spaßtänzen widerspiegelte. Einen Höhenpunkt setzten Anja und ihr Tanzpartner Martin bei ihrem Showauftritt.
Würdige Dankesworte wurden von Schülern, Eltern und der Tanzlehrerin für diese Veranstaltung gefunden.

Lust auf mehr?

Anja würde einen Kurs für Fortgeschrittenen mittwochs ab 15.00 Uhr in der TH3 durchführen, sofern sich Schüler für dieses Angebot finden, die bereits irgendwann einen Grundkurs belegt haben oder einfach sehr talentiert sind. Interessierte Schüler tragen sich bis zum 10. Dezember in die Liste bei Frau Fleischer ein. Der neue Kurs würde im Januar beginnen.

Den Bundesweiten Vorlesetag nutzten wir dieses Jahr, um die 4. Klassen der Goethe Grundschule in unsere Aula einzuladen und mit ihnen gemeinsam den Schulentscheid des Bundesweiten Vorlesewettbewerbs auszutragen.
Im Vorfeld wurden dafür in allen 6. Klassen des Dr.-Frank-Gymnasiums die besten Leserinnen und Leser ermittelt, welche ihr eigenes Lieblingsbuch zunächst vorgestellt und anschließend daraus vorgelesen haben.
Die 5 Klassensieger Lina Stein (6.1), Paul Leopold (6.2), Maya Seewitz (6.3), Antonia Kauder (6.4) und Mia Sander (6.5) schafften es in die nächste Runde und haben am 15. November 2024 ihre Lesefähigkeit erneut unter Beweis gestellt.

Lautes Vorlesen ist nicht nur ein wichtiger Beitrag zur Entwicklung der Lesekompetenz, sondern bildet die Grundlage für zahlreiche Fähigkeiten, die Kinder und Erwachsene im Leben brauchen, denn Lesen ist die Grundlage aller Bildung.
Der Vorlesewettbewerb zählt zu den größten bundesweiten Schülerwettbewerben, in dessen Mittelpunkt Lesefreude und Lesemotivation stehen. Die vorgestellten Bücher „Gregs Tagebuch. Von Idioten umzingelt“, „Harry Potter und der Stein der Weisen“, „Die Schule der magischen Tiere. Wo ist Mr. M?“, Bram Stokers „Dracula“ sowie „Und plötzlich war Frau Honig da“ weckten auch die Leselust des ein oder anderen Viertklässlers, denn mutig und selbstbewusst präsentierten die Klassensieger ihr selbstgewähltes Buch und lasen lustige sowie spannende Textstellen daraus vor.
Alle Teilnehmenden haben durch das Spiel mit der Stimme und die sinngemäße Betonung sowohl die Stimmung der Textstelle als auch die Gefühle der Figuren erfasst und die volle Aufmerksamkeit der Grundschüler auf sich gezogen. Erst das Vorlesen eines für die Schüler unbekannten Textes brachte die Entscheidung.
Mia Sander aus der Klasse 6.5 belegte mit ihrem Buch „Und plötzlich war Frau Honig da“ von Sabine Bohlmann den 1. Platz des diesjährigen Vorlesewettbewerbs unserer Schule.
Sie wird als Schulsiegerin des Dr.-Frank-Gymnasiums beim Kreisentscheid im Februar 2025 gegen die Schulsieger des Salzlandkreises antreten, wofür wir ihr schon jetzt die Daumen drücken und viel Glück wünschen!
Auch wenn der Wettbewerb die besonderen Vorleseleistungen auszeichnet, steht nicht nur das Gewinnen im Mittelpunkt, denn alle Klassensieger hatten ihre Fans und ihren Applaus, sodass nicht nur der Siegerbeitrag in Erinnerung bleibt.

Symbolische Scheckübergabe an Vertreterinnen des Frauenhauses Staßfurt und des Kinderhospizes in Magdeburg

Überrascht und hoch erfreut nahmen sie die Spende entgegen. Wie von den Schülerinnen und Schülern unserer Schule beschlossen, erhielt das Kinderhospiz zwei Drittel (9500 €) und das Frauenhaus ein Drittel (4757 €) der Spendensumme.
14257 € kamen wieder zusammen! Ein Dankeschön an die Sponsoren! Ein Dankeschön an die Läufer!

Die Sieger des Fotowettbewerbs am DFG stehen fest.

1. Platz: Klasse 5.3

2. Platz: Klasse 11.4

3. Platz: Klasse 5.1

Die Gewinner können sich über eine Aufbesserung ihrer Klassenkasse freuen. Herzlichen Glückwunsch!

Die Siegerfotos und die Beiträge aller anderen Klassen sind in der Mensa ausgestellt.

Am Mittwoch, den 11.09.24 fand das mittlerweile 6. Buddy-Event statt, bei dem neben den Buddy-Paaren der letzten Jahre auch viele neue Buddys teilnahmen. Um sich besser kennenzulernen und den Nachmittag gemeinsam zu gestalten, konnten die Buddys einiges gemeinsam erleben. Von Schlüsselanhänger, Wolltiere und Buttons basteln über Glitzertattoos machen; beim Buddy-Quiz herausfinden, wie gut man sich kennt; lustigen Musikspielen, bis hin zu Basketball & Flummigolf, Parcours bei Fit´n Fun und dem traditionellen Zweifelderballturnier zwischen den großen und kleinen Buddys war für jeden was dabei. Zur Stärkung gab es für alle eine Kugel Eis vom Eiswagen ????. Letztendlich war es ein toller Nachmittag, bei dem alle auf ihre Kosten kamen, Spaß hatten und sich besser kennenlernen konnten.

Am Freitag, dem 30. August, hieß es traditionell und trotz ziemlich warmer Wetterbedingungen für uns, 32 Schüler und Schülerinnen der Klassen 6 bis 12, sowie 4 Lehrkräfte, auf zum Lehrter Citylauf. Nach einer etwa zweistündigen Busfahrt kamen wir in Staßfurts Partnerstadt an und hatten vor den Läufen noch genügend Zeit, um die belebte Gegend mit zahlreichen Imbisswagen rings um die Start- und Ziellinien, aber auch die Laufstrecke selbst zu erkunden. Anschließend wurden die Startnummern verteilt und die 2 km-Läufer bereiteten sich langsam auf ihren Start vor. Dank des bewölkten Himmels in Niedersachsen herrschten angenehme Lauftemperaturen. Um 17:40 Uhr überquerte ein großer Teil von uns, neben zahlreichen weiteren Teilnehmern, die Startlinie und wurde von den übrigen Schülern und Lehrern, aber auch unzähligen Passanten über die gesamte Strecke angefeuert. Als alle Läufer im Ziel angekommen waren, erwärmten sich bereits die 4 km-Läufer und warteten auf den Start. Vier Schülerinnen und Schüler sowie zwei Lehrkäfte liefen die 2 Runden durch Lehrtes Innenstadt. Als auch diese das Ziel erreicht hatten, war die Freude über die sportlichen Erfolge von uns allen sehr groß. Um zu Kräften zu kommen, konnten wir dann noch etwas zum Essen kaufen und uns über unsere Erfahrungen austauschen. Kurz vor der Abfahrt erfolgte die Siegerehrung, denn der 3. Platz über 4 km der Frauen ging an das Dr.-Frank-Gymnasium Staßfurt. Nachdem alle Sachen zusammengepackt waren, fuhren wir wieder in Richtung Heimat und ein sehr anstrengender, aber dennoch lustiger Tag ging zu Ende. Alle waren sich einig, dass sie Teilnehmer an einem tollen Sportevent waren.